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Article : texte imprimé
La convention fut signée le 13 décembre 1996 à 11 heures à Florac. Il s'agit pour les deux partenaires de développer la sensibilisation à l'éducation à l'environnement et de renforcer la constitution d'un pôle éducatif à Florac sur les métiers, [...]texte imprimé
Manuel scolaire de mathématiques destiné aux élèves des classes des collèges. Programme de 1931.texte imprimé
Un pôle commercial s'affirme au sein de l'espace naturel protégé avec les boutiques, les cafétérias, les maisons thématiques, les expositions, les locations de salles ou d'équipement. Ce document balaie toutes les facettes de la gestion des bout[...]texte imprimé
L'objectif de ce document est de faire part aux gestionnaires ou futurs gestionnaires de zones humides des expériences déjà entreprises en ce domaine et de problèmes et réussites techniques rencontrés lors de leur mise en œuvre. Il est ainsi que[...]texte imprimé
DAVID Luc, Auteur ; MARTIN Philippe, Illustrateur ; LANSIGU Christophe, Illustrateur | Prades-le-Lez : Les Écologistes de l'Euzière | Ecolodoc | 2002Document pédagogique d'initiation à la géologie.Périodique : texte imprimé
DELFORGE Grégoire, Directeur de publication | Montpellier : GRAINE"Graines d'avenir !" est la nouvelle revue régionale des réseaux territoriaux d’éducation à l’environnement en Occitanie - Gée Aude, MNE-RENE 30, COOPERE 34, RéeL 48, Tram'66 et GRAINE Occitanie.texte imprimé
Ouvrage solaire de grammaire latine. Programme de 1902.Article : texte imprimé
COLLECTIF |Dans La Hulotte (36 - 37)Ces quelques pages sont consacrées à l'épicéa qui a vu son aire de répartition fortement augmenter depuis cent ans, grâce aux plantations humaines. Ces arbres tuent la faune et la flore à cause de la très faible lumière que ses branches laissent[...]texte imprimé
Cette étude vise mettre en lumière la genèse d’un projet de médiation du patrimoine naturel sur un territoire comme les Cévennes. Elle analyse tout d'abord le patrimoine naturel cévenol ainsi que les paysages dans lesquels s’inscrit le site de l[...]Article : texte imprimé
COLLECTIF |Dans La Hulotte (48)Des explications détaillées concernant la dissémination et l'implantation du gui sont illustrées dans ces numéros. (Un inventaire des anciens noms du gui est donné page 25). Les oiseaux friands de la baie sont répertoriés ainsi que les essences [...]texte imprimé
Dessins pour apprendre à reconnaître facilement les crânes des 30 mammifères les plus courants : du blaireau à l'écureuil en passant par le chevreuil. Vous apprendrez où vous pourrez trouver des crânes, comment les nettoyer et comment les déterm[...]texte imprimé
L'auteur soumet au lecteur son ensemble d'expériences précises liées à l'écologie et les moyens de l'adapter à l'école. Il présente l'écologie à l'école comme l'étude des relations à l'intérieur du groupe social de la classe avec celles du milie[...]texte imprimé
Guide méthodologique donnant tout d'abord des informations sur les réserves naturelles. Ensuite, il explique la nécessité du plan de gestion et les différents moyens pour le réaliser. Puis ce document montre l'importance de l'évaluation et du su[...]Article : texte imprimé
COLLECTIF |Dans La Hulotte (20)Ce numéro de la hulotte permet de découvrir tous les oiseaux qui vivent au bord des routes ou qui y sont présents. Il y a l'hirondelle de fenêtre, de cheminée, de rivage, la pie grièche grise, la pie grièche écorcheur, le chardonneret, la linott[...]texte imprimé
KREMPER Olivier ; LACOMBE François ; PIN Jérémy ; RONZIER Bruno ; SCHER Olivier. ; TIXIER Vincent | Saint Jean de Cuculles : Les écologistes de l'Euziere | 1989Petit guide amusant rédigé par des enfants, suite à une balade ornithologique un jour d'août 1989. Les auteurs donnent des indications, certes sommaires mais néanmoins exactes, sur les différentes espèces observées lors de cette balade.