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Ce document a été réalisé pour regrouper de façon synthétique des outils pédagogiques déja existants, permettant de découvrir le monde des invertébrés continentaux tout en respectant l'éthique des sites protégés - 7 thèmes ont été définis (sensi[...]texte imprimé
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Cet article énonce les outils de développement du tourisme : publicité, routes d'accès, équipement d'accueil, animation, etc..texte imprimé
A partir d'un appel à projets coordonné par Goodplanet Belgium, des groupes ont bénéficié d'un accompagnement pour aménager un espace pour la nature, le faire connaître et l'utiliser à des fins pédagogiques. Ce guide compile les expériences des [...]texte imprimé
Pour chacun des sentiers sont présentés la conception des aménagements en fonction des caractéristiques naturelles du site et des objectifs des aménageurs , les différentes techniques qui ont été utilisées pour la réalisation ainsi que les référ[...]texte imprimé
Comment concevoir un observatoire de faune : la démarche - Etudes de cas - Comment réaliser votre observatoire ? - Fiches techniques "observatoires clés en main".texte imprimé
Il s'agit de l'inventaire des animations et événements (360) ayant fait l'objet du 8° festival nature du Parc national des Cévennes, été 1999. Une sélection est présentée classée par zone géographique et par date. Un public nombreux se fidélise [...]texte imprimé
SAUTER Nadine, Auteur ; CAMBECEDES Jocelyne, Auteur ; LARGIER Gérard, Auteur | Chavaniac lafayette : Conservatoire botanique du Massif central | 2015Dans le cadre de ses missions, le Conservatoire botanique national des Pyrénées et de Midi-Pyrénées (CBNPMP) s’intéresse aux enjeux floristiques des sites de pratiques d’activités de pleine nature (APN), où les superpositions entre enjeux et APN[...]texte imprimé
CENTRE RÉGIONAL DE RESSOURCES DU DÉVELOPPEMENT RURAL | Gap : Centre regional de ressources et de développement rural | 2001Ce guide doit permettre aux acteurs locaux en connaissant les exigences et les étapes de création de décider ou non de lancer un projet d'interprétation, de travailler avec des professionnels et de juger de la pertinence et de la qualité des réa[...]texte imprimé
Catalogue qui recense les films traitants de la connaissance et de la gestion de la nature réalisés dans les pays de la C.E.E., en Suisse, et en Scandinavie. Il est destiné aux gestionnaires d'espaces naturels, qui peuvent les utiliser soit pour[...]texte imprimé
Trace en hommage à toutes celles et tous ceux qui ont œuvré ensemble pour que ce festival vive. Trace pour dire de belle façon que Contes et Rencontres ne sont pas de vains mots. Trace pour se donner l'élan d'imaginer joyeusement, gaillardement,[...]texte imprimé
Une brève note présentant les enjeux et objectifs d'une banque culturelle pour le Parc National des Cévennes ainsi que les thématiques que pourrait aborder son catalogue.texte imprimé
L'idée de mettre en place un parc national dans les Cévennes est déjà ancienne et tire son origine de deux constatations : le pays cévenol vaut la peine d'être connu pour sa beauté et sa richesse culturelle et d'être réanimé par l'implantation d[...]texte imprimé
BERLIOZ Elisabeth, Auteur ; DEMONIO Wilfrid, Auteur ; TRIBOT LASPIERRE Dominique, Auteur ; DAUTREY Claude, Auteur ; MICHIELS Christine, Auteur ; OLIVIER Janick, Auteur ; NOEL Rémi, Auteur ; PETIT Jean-Marie, Auteur | Gap : Collège des directeurs des Parcs nationaux de France | 1995Une note du Collège des directeurs des Parcs nationaux de France concernant les difficultés d'accueil dans les Parcs nationaux. Les chargés de mission des Parcs ont mis en commun leurs préoccupations concernant l'accueil dans les Parcs nationaux[...]texte imprimé
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Actions d'animation pédagogique dans le P.N.C.texte imprimé
Le programme d'interprétation propose les actions suivantes : un dépliant d'introduction à distribuer à l'entrée des axes principaux, un nouveau plan-guide et un guide officiel de la région, un circuit-voiture jalonné de panneaux situés aux poin[...]texte imprimé
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ROULIERE-LAMBERT Marie-Jeanne, Auteur |Le massif jurassien est une entité géographique et géologique à part entière. Il a donné son nom au Jurassique, unité stratigraphique désormais connue dans le monde entier. La récente découverte de sites à pistes de dinosaures et l’engouement du[...]texte imprimé
Le bilan des actions du Parc entre 1970 et 1975 est chiffré au total à 16 520 000 Frs réparti en 10 secteurs : études et recherches, maintien de l'agriculture, actions forestières, aide aux collectivités locales pour les équipements publics et r[...]texte imprimé
La création d'un centre régional de la jeunesse en Cévennes est proposé, lieu de rencontre et d'activités pour les jeunesses autochtones et en vacancestexte imprimé
Ce travail est un outil facilitant la préparation d'activités d'interprétation, adapté aux besoins du P.N.C. Ce dossier comprend également quelques sentiers éducatifs sur le Mont Lozère.texte imprimé
Dossier presse, affiche, revue Lou Païs de novembre 1976 pour 100 heures d'émission enregistrées en Cévennes et diffusées par Radio France, sous le titre "Radio Solitude".Périodique : texte imprimé
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FEDERATION DES CLUBS CONNAITRE ET PROTEGER LA NATURE, Auteur | Châlons-en-Champagne : Région Champagne Ardenne | 2012Ce document a pour objectif de favoriser l'éducation à l'environnement des scolaires et plus largement du grand public en permettant à tous de disposer de terrains (nommés « espaces biodiversité ») dans lesquels pourront être réalisés des aménag[...]Article : texte imprimé
PACINI Jo, Auteur |Dans Cévennes (10, 1977)Complément à l'article paru dans la revue Cévennes n°5 de 1976, sur l'importance des actions d'animation en milieu scolaire.Article : texte imprimé
COLLIN Gérard, Auteur |texte imprimé
Proposition de programme pour l'écomusée du Mont-Lozère et en particulier l'espace d’accueil qui devrait se situer à Pont-de-Montvert.texte imprimé
L'auteur évoque ici l'essentiel de l'action de Martel sur le développement du tourisme dans les Grands Causses. Grâce à leur foi et leur ténacité, Martel et ses amis ont su faire face aux personnes incrédules. Dans ce climat, c'est par la force [...]Article : texte imprimé
Numéro consacré à la relation éducation-environnement. Il est accompagné de la publication des actes du colloque "Education et Environnement, reflexions et outils", Montpellier, avril 1990.texte imprimé
COLLECTIF | Montpellier : SCÉRÉN-CRDP Académie de Montpellier | Collection Éducation à l'environnement | 2011Cet outil pédagogique propose, à travers plus de soixante fiches, une large palette d'entrées pédagogiques (scientifiques,sensibles, etc.) permettant de découvrir la biodiversité, proche de nous, sous de multiples aspects. (Résumé de l'éditeur)texte imprimé
Du 09 au 12 juillet 2012, à Florac, s'est tenu le 5ème colloque international de l'Institut d'éducation à l'agro-environnement, qui a réuni 120 acteurs de l'éducation au développement durable sur les territoires. Inscrits dans le territoire de l[...]texte imprimé
Ce document apporte un ensemble d’informations sur les mécanismes de gestion de l’eau d’une part, comme sur les acteurs éducatifs en réseau d’autre part.texte imprimé
VIRONE Carole, Auteur | 2013Cet écrit vise à rendre compte de la méthode suivie au cours du stage afin de démontrer quels sont les avantages et les risques de l’intégration des vestiges abandonnés de l’ancienne usine à tanin Ausset & Hermet dans un projet de construction d[...]Article : texte imprimé
PONS Lionel, Auteur ; COLLIN Gérard, Auteur |Interview de Gérard Collin, conservateur de l'écomusée du mont Lozère au Parc national des Cévennes au sujet de la politique culturelle du Parc national en matière d'écomusées.Article : texte imprimé
PONS Lionel, Auteur ; MOULINAS Gérard, Auteur |Interview de Gérard Moulinas, directeur du Parc national des Cévennes au sujet de la politique culturelle du Parc national en matière d'écomusées.texte imprimé
Les parcs nationaux français constituent une partie mal connue du patrimoine national. L’indifférence des parlementaires et des état-majors politiques voisine avec l'ignorance générale du grand public. A défaut de susciter l'enthousiasme, les pa[...]texte imprimé
PETIT Jean-Marie, Auteur ; AUBERY J.-M., Metteur en scène, réalisateur ; ALBOUY Dominique, Ingénieur du son | Florac : Parc National des Cévennes | s.d.Ce document est peut-être le texte d'un diaporama ou d'une vidéo produite par le PNC à destination des visiteurs. Il présente le territoire du parc, ses paysages, son agriculture et ses spécificités pour ensuite aborder les enjeux de conservatio[...]texte imprimé
Traduction de l'ouvrage de James Carter qui concentre 3 qualités : pragmatisme, expérience et compétence. On découvre que l'interprétation est un jeu d'acteurs.texte imprimé
Cette étude élabore une typologie des animations pédagogiques réalisées par le Parc National des Cévennes auprès du public scolaire de son territoire. Ce sont les relations entre les deux institutions qui sont étudiées, ainsi que les pratiques p[...]texte imprimé
Cette étude s'attache à préciser la divergence dans les conceptions que les différents types de visiteurs se font d'une réserve naturelle. Elle étudie en outre les facteurs conditionnant leur aménagement, les principes d'aménagement suivant troi[...]texte imprimé
Rapport de stage de fin d'étude DESS Patrimoine.texte imprimé
VOURC'H Anne ; JAMOT Claude ; HAMON Viviane ; THUILLIEZ Brigitte ; SNABRE Corinne | Montpellier : DRAE | 1992Ce document présente un programme d'actions articulé autour de cinq objectifs généraux : prévenir les risques de dégradation des milieux et restaurer les milieux dégradés, organiser la fréquentation et maîtriser ses effets, améliorer la qualité [...]texte imprimé
ORGANISATION ET ENVIRONNEMENT | Neuilly-sur-Seine : Ministère de l'Environnement et du Cadre de vie | 1980Ce rapport présente le cadre constitutionnel de définition et d'aménagement des zones protégées de la France, de la Grande-Bretagne, du Pays-Bas et des Etats-Unis. Il souligne entre autres l'avance relative des trois pays sur la France, qui corr[...]texte imprimé
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Sommaire de ce cahier technique : Partie 1 : Le Faucon crécerellette - Classification , description, habitat, migration et distribution, régime alimentaire, comportement et reproduction - Planche d’identification - Reproduction - Répartiti[...]texte imprimé
Sommaire : - Les spécificités du bassin méditerranéen - Une diversité d’habitats et d’espèces - Le sud de la France, site d’accueil du Faucon crécerellette - L’Espagne, site d’accueil du Faucon crécerellette - Mieux connaître ce petit rapa[...]Article : texte imprimé
MOULIN Didier, Auteur |La mise en tourisme de l’espace forestier implique de prendre en compte ses spécificités, notamment la prééminence de son rôle de production de bois sur sa fonction récréative. La forêt est un espace de loisirs en mutation, qui s’adresse à des [...]texte imprimé
Depuis sa création en 1970, le P.N.C. a profité de nombreux atouts qu'il a su faire partager à une certaine catégorie de touristes qualifiés d'initiés. Les années 82-83 l'ont conduit à rechercher une ouverture vers le grand public. Cette option [...]texte imprimé
le 14 novembre 1965 se constituait une association pour la sauvegarde de la Garde Guérin. Son rôle fut avant tout incitatif. Cette association s'est dissoute et a laissé la place à la nouvelle association GARDE. En publiant cet opuscule, où est [...]texte imprimé
DAVID Luc, Auteur ; MARTIN Philippe, Illustrateur ; LANSIGU Christophe, Illustrateur | Prades-le-Lez : Les Écologistes de l'Euzière | Ecolodoc | 2002Document pédagogique d'initiation à la géologie.Périodique : texte imprimé
DELFORGE Grégoire, Directeur de publication | Montpellier : GRAINE"Graines d'avenir !" est la nouvelle revue régionale des réseaux territoriaux d’éducation à l’environnement en Occitanie - Gée Aude, MNE-RENE 30, COOPERE 34, RéeL 48, Tram'66 et GRAINE Occitanie.texte imprimé
Cette étude vise mettre en lumière la genèse d’un projet de médiation du patrimoine naturel sur un territoire comme les Cévennes. Elle analyse tout d'abord le patrimoine naturel cévenol ainsi que les paysages dans lesquels s’inscrit le site de l[...]texte imprimé
CHERIKI-NORT Juliette, Directeur de publication | Montpellier : Éditions Réseau École et Nature | 2010Ce Guide pratique est à la fois un manuel méthodologique pour apprendre à construire un projet d’éducation à l’environnement et un ouvrage de référence qui dessine le paysage de l’éducation à l’environnement, affirme des valeurs et raconte le ch[...]texte imprimé
De l’analyse du bâti aux traces laissées par les activités humaines dans le moindre recoin de campagne, de la marque des outils de tailleur dans la pierre aux témoignages qui permettent de reconnaître les anciens parcellaires ou les lits de rivi[...]Article : texte imprimé
FERREIRA-KOCH David, Auteur |Dans Ethnozootechnie (69)Le temps d'une saison estivale, l'auteur s'est installé en deux sites de la périphérie du Parc national des Cévennes afin d'étudier le comportement des personnes qui viennent observer les castors dans leur milieu naturel. Les deux sites permetta[...]texte imprimé
Compte rendu de ces premières rencontres qui se sont déroulées à Florac.texte imprimé
Bilan des activités en matière d'animation et d'information au Parc national des Cévennes en été 1976. Sont mentionnés : - les activités d'information dans le Parc - les centres d'information - les publications - les animations culturelles[...]texte imprimé
Bilan des activités en matière d'animation et d'information au Parc national des Cévennes en été 1976. Sont mentionnés : - les activités d'information dans le Parc - les centres d'information - les publications - les animations culturelles[...]texte imprimé
Bilan des activités en matière d'animation et d'information au Parc national des Cévennes en 1980.Article : texte imprimé
CHABANIS Laurence, Auteur |La loi du 14 avril 2006 relative aux parcs nationaux redéfinit les deux secteurs géographiques distincts du parc (le cœur et l’aire d’adhésion), où s’applique une réglementation différente. Elle fait intervenir une nouvelle notion, le “caractère[...]Article : texte imprimé
RIVARD René, Auteur |L’interprétation est née dans les parcs nationaux américains, et a ensuite été théorisée dans les années 1950 par un journaliste américain, Freeman Tilden, qui en définit les six principes fondateurs. Les services d’interprétation de Parcs Canad[...]Article : texte imprimé
VIEL Annette, Auteur |Dans les réseaux nationaux des parcs américains et canadiens, les premiers interprètes entrevoyaient l’interprétation comme un outil favorisant l’engagement des publics à la protection de ces espaces riches de beauté et d’enseignements. Ils déve[...]Article : texte imprimé
VOURC'H Anne, Auteur |Les Grands Sites sont avant tout des paysages. Ils se prêtent particulièrement à la démarche interprétative, car la notion de paysage implique une vision subjective de l’esprit des lieux que l’interprétation s’attache à transmettre. Les Grands [...]Article : texte imprimé
DELMAIRE Yves, Auteur ; HALL Zoë, Auteur |Profondément transversale, systémique, critique, l'interprétation s’accommode mal des classifications. Le métier de concepteur-interprète est particulièrement mal connu en France. Le concept d’interprétation, objet d’une dérive actuelle et la pl[...]Article : texte imprimé
MUNTREZ Lionel, Auteur |Découvrir la nature, c’est non seulement prendre le risque de rencontrer la multiplicité de cette nature, mais plus encore de se rencontrer soi. La nature n’est pas un produit et, pour la découvrir, il faut être disponible. L’interprétation est [...]texte imprimé
L'association "les chemins de la soie" crée des itinéraires culturels parcourant les lieux significatifs de l'histoire de la soie en Cévennes et s'inscrivant dans une perspective d'animation. Après un bref aperçu historique de la soie en Cévenne[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Un jeu pour découvrir le Parc national des Cévennes au travers de photos de rapaces, mammifères, insectes, grottes, massifs, forets, fleurs et plantes, rivières et de leurs textes descriptifs par "famille".objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Un jeu pour découvrir les sept familles du Massif central, photographiées par Denis Plassard, chorégraphe. Étudiants, agriculteurs, chasseurs, kayakistes et bistrotiers : partez à la rencontre des femmes et des hommes qui vivent dans le Massif c[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Un jeu loto-bingo à construire soi-même, voici un outil pédagogique clé en main, pratique et à utiliser dans la nature !objet à 3 dimensions, artefacts, ...
FEDERATION DES CLUBS CONNAITRE ET PROTEGER LA NATURE, Auteur ; GUYS Maïlis, Illustrateur | Fédération des clubs CPN | 2018Ce jeu éducatif, d’observation et de rapidité, se présente sous la forme d’une pochette cartonnée contenant une carte modèle, une règle du jeu ainsi que 15 cartes au format carte postale. Sur chacune, au recto, est représentée la feuille d’un ar[...]Article : texte imprimé
Périodique : texte imprimé
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Présentation d'acteurs de l'animation rurale en Lozère : Conseil Général, Batelier des Gorges du Tarn, Mairie de Mende, Parc national des Cévennes, Centre d'expérimentation pédagoque de Florac, etc.texte imprimé
"Après avoir rappelé la situation antérieure aux interventions du ministère de l'agriculture et l'évolution de la doctrine d'aménagement touristique dans le département, les actions spécifiques seront décrites en détail. Un bilan financier des o[...]texte imprimé
Ce document propose une structure unique dans chaque parc : "la maison des visiteurs du parc", l'aménagement de sites fréquentés avec thèmes (circuits d'interprétation, maison à thème), le maillage de points d'informations et des hébergements "p[...]texte imprimé
Le programme interprétatif oriente toute l'élaboration et l'exécution de l'information, de la vulgarisation et de l'éducation dans le Parc national. Ce document propose un plan interprétatif et des moyens d'interprétation.objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Quelles sont les espèces représentatives de la faune et de la flore qui peuplent les bois de l’Aigoual ? Il faut faire appel à sa mémoire visuelle pour retrouver la paire de chouettes de Tengmalm, de lys martagon, de hêtres ou encore de pique-pr[...]texte imprimé
ALEPE, Auteur ; CONSERVATOIRE DES ESPACES NATURELS LOZERE, Auteur ; COGard, Auteur | Florac : ALEPE | ca 2015Un document technique qui présente les quatre phases de la démarche ABC et la méthodologie pour sa mise en place sur le territoire de Florac-Trois-Rivières. La première phase consiste en la compilation des données existantes qui serviront de b[...]texte imprimé
Les principales motivations des visiteurs du parc sont le contact avec la nature et la randonnée pédestre. Le parc joue un rôle important dans la réconciliation entre l'homme et la nature. A partir des résultats de l'enquête sont formulées des r[...]Article : texte imprimé
RENARD Jean-Flavien, Auteur |Mon Natoo, lancé en février 2011, est une encyclopédie numérique sur les milieux, collaborative, disponible depuis un ordinateur ou un téléphone mobile, qui permet de profiter d’informations géolocalisées sur l’environnement. Créés et animés par[...]texte imprimé
COLIN-FROMONT Cécile, Directeur de publication ; LACROIX Jean-Louis, Directeur de publication ; Office de coopération et d'information muséales, Éditeur scientifique | Paris : Museum National d'Histoire Naturelle | 2005Sommaire : - les sciences de la Terre, parents pauvres des muséums en région ? par P. Guillet - La minéralogie : une science du beau et de l'utile par H. Curien - Une galerie de la Terre pour le Muséum : constats et perspectives par P.-Y. Ga[...]Bulletin : texte imprimé
Forêt Méditerranéenne, n° 4 - Tome XXXV n°4
2014Sommaire : - Croissance et production des cèdre de l’Atlas, pin noir d’Autriche, pin de Salzmann et cyprès de l’Arizona dans le reboisement expérimental de Belvézet (Gard) par François COURBET, Philippe DREYFUS et Nicolas MARIOTTE - Aperçu [...]texte imprimé
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Le handicap nous concerne tous : handicap moteur, auditif, visuel, mental..rendre la nature accessible en facilitant l'accès avec des projets territoires. Le dernier chapitre donne la liste des sites accessibles en France avec les fournisseurs d[...]Article : texte imprimé
Présentation des différentes expositions et animations organisées par l'O.D.C. pour promouvoir la vie culturelle et des artistes en Lozère, musique, photographie, peinture.Article : texte imprimé
Sorties découvertes et sentier d'interprétation à la découverte de la tourbière des Dauges dans le Limousin sont l'occasion de livrer un message sur la nécessaire protection de l'environnement.texte imprimé
Ce livret se base sur une dizaine d’expériences : des balades numériques urbaines pour le grand public à la création d’un hyperpaysage par une classe de collège, du blog « Mission Crozet » permettant à des collégiens d’échanger avec un scientifi[...]Article : texte imprimé
BENMECHERI Sabrina, Auteur ; PARMENTIER Hervé, Auteur |Si la première responsabilité des gestionnaires d’espaces protégés est de préserver le "caractère" des lieux sur lesquels ils interviennent, ils ont aussi le devoir de transmettre leurs connaissances sur ce milieu spécifique. Ainsi, ils recréent[...]Article : texte imprimé
PACINI Jo, Auteur |Dans Cévennes (5, 1976)Point d'information sur les activités réalisées par le Parc avec les écoles du territoire.texte imprimé
Face au constat sévère effectué par l'auteur (signalisation du et dans le P.N.C. affligeante, centres d'informations indignes d'un parc national, demi-échec de l'écomusée du mont Lozère, etc..) des propositions d'amélioration de la signalisation[...]Article : texte imprimé
SICRE Michel, Auteur ; TEYSSEDRE Pascal, Auteur |Avec la création du parc national (2007), et la récente inscription sur la liste du Patrimoine mondial, les acteurs réunionnais affichent aujourd’hui la même ambition d’un développement touristique durable. Ils ont choisi d’établir un schéma d’i[...]texte imprimé
En présentant quelques unes des actions éducatives menées par les parcs naturels, cette plaquette a pour ambition d'aider les professeurs dans leur mission de formation et de préparation de l'enfance à une consciene individuelle et collective de[...]texte imprimé
CANADIAN OUTDOOR RECREATION RESEARCH COMMITTEF | Toronto : Ontario research council on leisure | 1976Réflexions prospectives sur la fréquentation des parcs au Canada.Article : texte imprimé
"Après avoir analysé les causes du phénomène de dépopulation..(l'auteur) réclame d'une part la création (ou le maintien) d'écoles de montagne, de centre ruraux, d'un lycée climatique, d'autre part celle d'une Maison de la Culture ou du moins d'u[...]texte imprimé
La loi du 2 mai 1930 (Monuments historiques) permet une ambitieuse politique de protection des sites "naturels" en instituant deux niveaux de protection : l'inscription et le classement. Nombre de sites, petits ou grands, sont aujourd'hui menacé[...]texte imprimé
Nouvelle édition d’un ouvrage de référence dans l’éducation à la nature : lire le paysage et le ciel nocturne, s’orienter avec une carte, observer les écureuils ou découvrir le sanglier en suivant ses traces et indices, reconnaître les plantes, [...]texte imprimé
- Partir A: Approche descriptive et analytique du secteur - Partie B: Évaluation du patrimoine naturel - Partie C et D: Définition des objectifs et plan de travail - Annexestexte imprimé
LAGACE Nadine ; LAVALLEE Isabelle ; NORMANDEAU Éric ; RICHER Sylvain ; ROULEAU Martin | Florac : Parc National des Cévennes | 1992A partir de la localisation des potentiels d'interprétation, biophysiques, socioculturels et sensoriels, cinq zones d'interprétation distinctes sont mises en évidence : la zone de sommet, la zone forestière, la zone agro-pastorale, la zone écon[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
FEDERATION DES CLUBS CONNAITRE ET PROTEGER LA NATURE, Auteur ; LE BAGOUSSE F., Illustrateur | Fédération des clubs CPN | 2019Un jeu de cartes qui permet de comprendre le rôle des êtres vivants dans la décomposition de la matière organique. Les enfants découvrent que bon nombre de bestioles interviennent, décomposent, ont des interactions entre eux (prédateurs / proies[...]