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Documents disponibles dans cette catégorie (243)
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DAVID Luc, Auteur ; MARTIN Philippe, Illustrateur ; LANSIGU Christophe, Illustrateur | Prades-le-Lez : Les Écologistes de l'Euzière | Ecolodoc | 2002Document pédagogique d'initiation à la géologie.Périodique : texte imprimé
DELFORGE Grégoire, Directeur de publication | Montpellier : GRAINE"Graines d'avenir !" est la nouvelle revue régionale des réseaux territoriaux d’éducation à l’environnement en Occitanie - Gée Aude, MNE-RENE 30, COOPERE 34, RéeL 48, Tram'66 et GRAINE Occitanie.texte imprimé
Cette étude vise mettre en lumière la genèse d’un projet de médiation du patrimoine naturel sur un territoire comme les Cévennes. Elle analyse tout d'abord le patrimoine naturel cévenol ainsi que les paysages dans lesquels s’inscrit le site de l[...]texte imprimé
CHERIKI-NORT Juliette, Directeur de publication | Montpellier : Éditions Réseau École et Nature | 2010Ce Guide pratique est à la fois un manuel méthodologique pour apprendre à construire un projet d’éducation à l’environnement et un ouvrage de référence qui dessine le paysage de l’éducation à l’environnement, affirme des valeurs et raconte le ch[...]texte imprimé
De l’analyse du bâti aux traces laissées par les activités humaines dans le moindre recoin de campagne, de la marque des outils de tailleur dans la pierre aux témoignages qui permettent de reconnaître les anciens parcellaires ou les lits de rivi[...]Article : texte imprimé
FERREIRA-KOCH David, Auteur |Dans Ethnozootechnie (69)Le temps d'une saison estivale, l'auteur s'est installé en deux sites de la périphérie du Parc national des Cévennes afin d'étudier le comportement des personnes qui viennent observer les castors dans leur milieu naturel. Les deux sites permetta[...]texte imprimé
Compte rendu de ces premières rencontres qui se sont déroulées à Florac.texte imprimé
Bilan des activités en matière d'animation et d'information au Parc national des Cévennes en été 1976. Sont mentionnés : - les activités d'information dans le Parc - les centres d'information - les publications - les animations culturelles[...]texte imprimé
Bilan des activités en matière d'animation et d'information au Parc national des Cévennes en été 1976. Sont mentionnés : - les activités d'information dans le Parc - les centres d'information - les publications - les animations culturelles[...]texte imprimé
Bilan des activités en matière d'animation et d'information au Parc national des Cévennes en 1980.Article : texte imprimé
CHABANIS Laurence, Auteur |La loi du 14 avril 2006 relative aux parcs nationaux redéfinit les deux secteurs géographiques distincts du parc (le cœur et l’aire d’adhésion), où s’applique une réglementation différente. Elle fait intervenir une nouvelle notion, le “caractère[...]Article : texte imprimé
RIVARD René, Auteur |L’interprétation est née dans les parcs nationaux américains, et a ensuite été théorisée dans les années 1950 par un journaliste américain, Freeman Tilden, qui en définit les six principes fondateurs. Les services d’interprétation de Parcs Canad[...]Article : texte imprimé
VIEL Annette, Auteur |Dans les réseaux nationaux des parcs américains et canadiens, les premiers interprètes entrevoyaient l’interprétation comme un outil favorisant l’engagement des publics à la protection de ces espaces riches de beauté et d’enseignements. Ils déve[...]Article : texte imprimé
VOURC'H Anne, Auteur |Les Grands Sites sont avant tout des paysages. Ils se prêtent particulièrement à la démarche interprétative, car la notion de paysage implique une vision subjective de l’esprit des lieux que l’interprétation s’attache à transmettre. Les Grands [...]Article : texte imprimé
DELMAIRE Yves, Auteur ; HALL Zoë, Auteur |Profondément transversale, systémique, critique, l'interprétation s’accommode mal des classifications. Le métier de concepteur-interprète est particulièrement mal connu en France. Le concept d’interprétation, objet d’une dérive actuelle et la pl[...]Article : texte imprimé
MUNTREZ Lionel, Auteur |Découvrir la nature, c’est non seulement prendre le risque de rencontrer la multiplicité de cette nature, mais plus encore de se rencontrer soi. La nature n’est pas un produit et, pour la découvrir, il faut être disponible. L’interprétation est [...]texte imprimé
L'association "les chemins de la soie" crée des itinéraires culturels parcourant les lieux significatifs de l'histoire de la soie en Cévennes et s'inscrivant dans une perspective d'animation. Après un bref aperçu historique de la soie en Cévenne[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Un jeu pour découvrir le Parc national des Cévennes au travers de photos de rapaces, mammifères, insectes, grottes, massifs, forets, fleurs et plantes, rivières et de leurs textes descriptifs par "famille".objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Un jeu pour découvrir les sept familles du Massif central, photographiées par Denis Plassard, chorégraphe. Étudiants, agriculteurs, chasseurs, kayakistes et bistrotiers : partez à la rencontre des femmes et des hommes qui vivent dans le Massif c[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Un jeu loto-bingo à construire soi-même, voici un outil pédagogique clé en main, pratique et à utiliser dans la nature !objet à 3 dimensions, artefacts, ...
FEDERATION DES CLUBS CONNAITRE ET PROTEGER LA NATURE, Auteur ; GUYS Maïlis, Illustrateur | Fédération des clubs CPN | 2018Ce jeu éducatif, d’observation et de rapidité, se présente sous la forme d’une pochette cartonnée contenant une carte modèle, une règle du jeu ainsi que 15 cartes au format carte postale. Sur chacune, au recto, est représentée la feuille d’un ar[...]Article : texte imprimé
Périodique : texte imprimé
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Présentation d'acteurs de l'animation rurale en Lozère : Conseil Général, Batelier des Gorges du Tarn, Mairie de Mende, Parc national des Cévennes, Centre d'expérimentation pédagoque de Florac, etc.texte imprimé
"Après avoir rappelé la situation antérieure aux interventions du ministère de l'agriculture et l'évolution de la doctrine d'aménagement touristique dans le département, les actions spécifiques seront décrites en détail. Un bilan financier des o[...]texte imprimé
Ce document propose une structure unique dans chaque parc : "la maison des visiteurs du parc", l'aménagement de sites fréquentés avec thèmes (circuits d'interprétation, maison à thème), le maillage de points d'informations et des hébergements "p[...]texte imprimé
Le programme interprétatif oriente toute l'élaboration et l'exécution de l'information, de la vulgarisation et de l'éducation dans le Parc national. Ce document propose un plan interprétatif et des moyens d'interprétation.objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Quelles sont les espèces représentatives de la faune et de la flore qui peuplent les bois de l’Aigoual ? Il faut faire appel à sa mémoire visuelle pour retrouver la paire de chouettes de Tengmalm, de lys martagon, de hêtres ou encore de pique-pr[...]texte imprimé
ALEPE, Auteur ; CONSERVATOIRE DES ESPACES NATURELS LOZERE, Auteur ; COGard, Auteur | Florac : ALEPE | ca 2015Un document technique qui présente les quatre phases de la démarche ABC et la méthodologie pour sa mise en place sur le territoire de Florac-Trois-Rivières. La première phase consiste en la compilation des données existantes qui serviront de b[...]texte imprimé
Les principales motivations des visiteurs du parc sont le contact avec la nature et la randonnée pédestre. Le parc joue un rôle important dans la réconciliation entre l'homme et la nature. A partir des résultats de l'enquête sont formulées des r[...]Article : texte imprimé
RENARD Jean-Flavien, Auteur |Mon Natoo, lancé en février 2011, est une encyclopédie numérique sur les milieux, collaborative, disponible depuis un ordinateur ou un téléphone mobile, qui permet de profiter d’informations géolocalisées sur l’environnement. Créés et animés par[...]texte imprimé
COLIN-FROMONT Cécile, Directeur de publication ; LACROIX Jean-Louis, Directeur de publication ; Office de coopération et d'information muséales, Éditeur scientifique | Paris : Museum National d'Histoire Naturelle | 2005Sommaire : - les sciences de la Terre, parents pauvres des muséums en région ? par P. Guillet - La minéralogie : une science du beau et de l'utile par H. Curien - Une galerie de la Terre pour le Muséum : constats et perspectives par P.-Y. Ga[...]Bulletin : texte imprimé
Forêt Méditerranéenne, n° 4 - Tome XXXV n°4
2014Sommaire : - Croissance et production des cèdre de l’Atlas, pin noir d’Autriche, pin de Salzmann et cyprès de l’Arizona dans le reboisement expérimental de Belvézet (Gard) par François COURBET, Philippe DREYFUS et Nicolas MARIOTTE - Aperçu [...]texte imprimé
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Le handicap nous concerne tous : handicap moteur, auditif, visuel, mental..rendre la nature accessible en facilitant l'accès avec des projets territoires. Le dernier chapitre donne la liste des sites accessibles en France avec les fournisseurs d[...]Article : texte imprimé
Présentation des différentes expositions et animations organisées par l'O.D.C. pour promouvoir la vie culturelle et des artistes en Lozère, musique, photographie, peinture.Article : texte imprimé
Sorties découvertes et sentier d'interprétation à la découverte de la tourbière des Dauges dans le Limousin sont l'occasion de livrer un message sur la nécessaire protection de l'environnement.texte imprimé
Ce livret se base sur une dizaine d’expériences : des balades numériques urbaines pour le grand public à la création d’un hyperpaysage par une classe de collège, du blog « Mission Crozet » permettant à des collégiens d’échanger avec un scientifi[...]Article : texte imprimé
BENMECHERI Sabrina, Auteur ; PARMENTIER Hervé, Auteur |Si la première responsabilité des gestionnaires d’espaces protégés est de préserver le "caractère" des lieux sur lesquels ils interviennent, ils ont aussi le devoir de transmettre leurs connaissances sur ce milieu spécifique. Ainsi, ils recréent[...]Article : texte imprimé
PACINI Jo, Auteur |Dans Cévennes (5, 1976)Point d'information sur les activités réalisées par le Parc avec les écoles du territoire.texte imprimé
Face au constat sévère effectué par l'auteur (signalisation du et dans le P.N.C. affligeante, centres d'informations indignes d'un parc national, demi-échec de l'écomusée du mont Lozère, etc..) des propositions d'amélioration de la signalisation[...]Article : texte imprimé
SICRE Michel, Auteur ; TEYSSEDRE Pascal, Auteur |Avec la création du parc national (2007), et la récente inscription sur la liste du Patrimoine mondial, les acteurs réunionnais affichent aujourd’hui la même ambition d’un développement touristique durable. Ils ont choisi d’établir un schéma d’i[...]texte imprimé
En présentant quelques unes des actions éducatives menées par les parcs naturels, cette plaquette a pour ambition d'aider les professeurs dans leur mission de formation et de préparation de l'enfance à une consciene individuelle et collective de[...]texte imprimé
CANADIAN OUTDOOR RECREATION RESEARCH COMMITTEF | Toronto : Ontario research council on leisure | 1976Réflexions prospectives sur la fréquentation des parcs au Canada.Article : texte imprimé
"Après avoir analysé les causes du phénomène de dépopulation..(l'auteur) réclame d'une part la création (ou le maintien) d'écoles de montagne, de centre ruraux, d'un lycée climatique, d'autre part celle d'une Maison de la Culture ou du moins d'u[...]texte imprimé
La loi du 2 mai 1930 (Monuments historiques) permet une ambitieuse politique de protection des sites "naturels" en instituant deux niveaux de protection : l'inscription et le classement. Nombre de sites, petits ou grands, sont aujourd'hui menacé[...]texte imprimé
Nouvelle édition d’un ouvrage de référence dans l’éducation à la nature : lire le paysage et le ciel nocturne, s’orienter avec une carte, observer les écureuils ou découvrir le sanglier en suivant ses traces et indices, reconnaître les plantes, [...]texte imprimé
- Partir A: Approche descriptive et analytique du secteur - Partie B: Évaluation du patrimoine naturel - Partie C et D: Définition des objectifs et plan de travail - Annexestexte imprimé
LAGACE Nadine ; LAVALLEE Isabelle ; NORMANDEAU Éric ; RICHER Sylvain ; ROULEAU Martin | Florac : Parc National des Cévennes | 1992A partir de la localisation des potentiels d'interprétation, biophysiques, socioculturels et sensoriels, cinq zones d'interprétation distinctes sont mises en évidence : la zone de sommet, la zone forestière, la zone agro-pastorale, la zone écon[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
FEDERATION DES CLUBS CONNAITRE ET PROTEGER LA NATURE, Auteur ; LE BAGOUSSE F., Illustrateur | Fédération des clubs CPN | 2019Un jeu de cartes qui permet de comprendre le rôle des êtres vivants dans la décomposition de la matière organique. Les enfants découvrent que bon nombre de bestioles interviennent, décomposent, ont des interactions entre eux (prédateurs / proies[...]