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Cette étude porte sur les trois vallées des gardons : vallée longue, vallée française et vallée Borgne. Sommaire : I du berceau à la tombe - La naissance - Le baptême - L'enfance - L'adolescence - La vie scolaire - Les fréquentation[...]Article : texte imprimé
Cet article parle des différentes écoles qui ont été créées aux alentours de l'Estréchure à partir de 1823. La première a été créée à Saint Martin de Corconac et était réservée aux protestants jusqu'en 1833. En 1863 l'école communale de fille e[...]Article : texte imprimé
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Cette étude élabore une typologie des animations pédagogiques réalisées par le Parc National des Cévennes auprès du public scolaire de son territoire. Ce sont les relations entre les deux institutions qui sont étudiées, ainsi que les pratiques p[...]Article : texte imprimé
Le premier janvier 1786 une ordonnace du roi supprime la compagnie des gardes de la Marine et règle, la forme, l'instruction, l'avancement des jeunes gens destinés à entrer au service de la mer.texte imprimé
L'étude fait le point sur les difficultés que rencontrent les écoles primaires et les instituteurs de la Vallée Française. Elle propose des solutions, des projets qui ont pour fil conducteur l'ouverture de l'école sur le milieu environnant, en m[...]texte imprimé
Bilan de la situation départementale soulignant le taux important de scolarisation des 2-5 ans et présentation d'expériences : classes enfantines, écoles maternelles intercommunales, classes à mi-temps, institutrices itinérantes. La formule choi[...]Article : texte imprimé
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Exposé de l'oeuvre des frères des écoles chrétiennes en Lozère. La première fondation date de 1707 à Mende sous la sollicitation de Mmgr de Pierrecourt. M. La Salle Jean Baptiste de fit plusieurs visites à Mende, la dernière en 1913 à Rieutort. [...]texte imprimé
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Ensemble de documents sur le département du Gard entre 1870 et 1914, époque charnière entre la fin de la civilisation traditionnelle et l'arrivée des techniques nouvelles. Nombreuses photographies.Article : texte imprimé
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L'auteur soumet au lecteur son ensemble d'expériences précises liées à l'écologie et les moyens de l'adapter à l'école. Il présente l'écologie à l'école comme l'étude des relations à l'intérieur du groupe social de la classe avec celles du milie[...]texte imprimé
CHERIKI-NORT Juliette, Directeur de publication | Montpellier : Éditions Réseau École et Nature | 2010Ce Guide pratique est à la fois un manuel méthodologique pour apprendre à construire un projet d’éducation à l’environnement et un ouvrage de référence qui dessine le paysage de l’éducation à l’environnement, affirme des valeurs et raconte le ch[...]Article : texte imprimé
La vie de Privat Laurent, instituteur et de sa femme, gérante d'une épicerie, fournit des indications sur la scolarisation d'un village cévenol (Ardaillers sur la commune de Valleraugue) et sur les habitudes de consommation de ses habitants au m[...]Article : texte imprimé
Cet article est un extrait du mémoire de maitrise : "du plan cadastral aux lois Jules Ferry. Saint Jean la Fontfouillouse une commune cévenole (1841-1881).Article : texte imprimé
Tableau des différentes communes cévenoles possédant un instituteur ou institutrice, le prix et la durée de leur service.texte imprimé
Cet ouvrage retrace en soixante cartes postales la vie de Saint-Hippolyte-du-Fort (activités économiques, écoles,..) à la charnière des XIX° et XX° siècles.texte imprimé
L'auteur décrit le changement politique et la domination républicaine. Il montre qu'il s'agit avant tout d'une conséquence des lois scolaires. Les instituteurs se trouvent cependant souvent opposés à une importante hostilité d'origine catholique[...]Article : texte imprimé
Historique du corps enseignant féminin du début du XIX° siècle au début du XX° siècle dans les Cévennes.Article : texte imprimé
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Prologue, Saint-Laurent-de-Trèves, le 6 mai 2007 Il règne autour de la mairie de Saint-Laurent une agitation inhabituelle : c’est le second tour des élections présidentielle. Ce n’est pas que les votants soient très nombreux, mais comme chaqu[...]Article : texte imprimé
L'article traite de l’enseignement, de la religion et des distractions à Langogne aux XIXe et XXe siècles. Il fait suite à une série d'articles paru dans la même revue en 1990.texte imprimé
MAURETTE Marie-Thérèse ; GRATIOT ALPHENDERY H. ; SCHWARTZ L. ; ROSSI BROCHAY P. ; KEDROS A. | Paris : Centre international de l'enfance | 1956Partant du constat que l'enfant en milieu rural est isolé et manque de loisirs organisés, une expérience d'apports culturels est menée en Seine-et-Marne.texte imprimé
Cet ouvrage aborde chaque aspect de la vie quotidienne en Ardèche : langue, enseignement, santé, conscription, religion, élection.Article : texte imprimé
La vie pastorale à Bonneval-sur-Arc(Haute-Maurienne)/Jean-Pierre Digard. Les divertissements organisés des écoliers grenoblois au XVIème siècle/René Fontvieille. La légende des feuilles changées en or à Sixt (Haute-Savoie): son écriture autocht[...]Bulletin : texte imprimé
Causses et Cévennes, n°4 - Congrès à Mazamet et miscellanées
2012Sommaire : - 112e congrès du Club cévenol à Mazamet (Tarn) par P. Valette - Grandes médailles du Club cévenol - 1742-1942-2012 au col de Mouzoules. Resister et rester fidèle à ses convictions - Des plaques pour qu'on se souvienne par G. Che[...]texte imprimé
Autobiographies d'instituteurs de la Belle Epoque.Article : texte imprimé
Cet article est contitué de notes éparses relatives à la création d'une école de charité à Montbrun en 1768, à la gestion de l'établissement des Dames noires (école chrétienne pour filles) à La Canourgue et au recrutement du personnel enseignant[...]Article : texte imprimé
Biographie de Numa Rauzier instituteur cévenol né à Cassagnas. Il réalisa une carrière en deux temps, à l'école des Crozes-Bas à Cassagnas, puis à l'école de Saint Privat de Vallongue, où il connu un conflit avec certains parents sur fond de que[...]Bulletin : texte imprimé
Bulletins de liaison des écoles du Causse Méjean, du Mont Lozère, de la Vallée Longue, de la Vallée Française., - Opération écoles créatrices de musées, costumes traditionnels du Mont Lozère
ECOLE DE LA BROUSSE, Auteur | 2013Description et photographies des vêtements que portaient les hommes, les femmes et les enfants, autrefois, à la Brousse.texte imprimé
Ce stage était destiné à sensibiliser les enseignants au patrimoine culturel et naturel. Il aborde d'autre part le problème de la transmission du patrimoine aux autres. De l'avis des participants, il a permis de mieux discerner ce que pourra êtr[...]texte imprimé
Ce livret se base sur une dizaine d’expériences : des balades numériques urbaines pour le grand public à la création d’un hyperpaysage par une classe de collège, du blog « Mission Crozet » permettant à des collégiens d’échanger avec un scientifi[...]Article : texte imprimé
PACINI Jo, Auteur |Dans Cévennes (5, 1976)Point d'information sur les activités réalisées par le Parc avec les écoles du territoire.Article : texte imprimé
"Après avoir analysé les causes du phénomène de dépopulation..(l'auteur) réclame d'une part la création (ou le maintien) d'écoles de montagne, de centre ruraux, d'un lycée climatique, d'autre part celle d'une Maison de la Culture ou du moins d'u[...]texte imprimé
Ce document a été réalisé en 1930 par l'Ecole du Pendedis qui réunissait des enfants venus de trois communes : Saint Martin de Boubaux, Saint Michel de Dèze, Saint Germain de Calberte, grâce à la démarche pédagogique de l'instituteur de l'époque[...]Article : texte imprimé
Le premier des cours complémentaires créés en Lozère, celui de Vialas, ouvre ses portes en octobre 1889. La première menace de fermeture plane dangereusement sur le cours complémentaire à partir de 1950 et jusqu'en 1976, date à laquelle le maire[...]Bulletin : texte imprimé
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Quatre planches de croquis du village de l'hermet, commune du Pont de Montvert : les bergeries, vues de haut, coupe et facade, les fermes, vue générale et vue de haut, l'école, vue générale et vue de haut , et une ferme simple, vue d'en haut et [...]document cartographique imprimé
Quatre planches de croquis du village de l'Hermet, commune du Pont de Montvert : les bergeries vues de haut, les fermes vue généale et vue de haut, l'école, vue générale et vue de haut, une ferme simple vue d'en haut et détail d'assemblage des p[...]texte imprimé
L'auteur dresse un sombre tableau de l'école en montagne. Ceci résulte du dépeuplement, des conditions naturelles et des problèmes économiques. Il propose quelques remèdes qui reposent sur le destin et les initiatives des populations locales, su[...]Article : texte imprimé
L'auteur se prononce en faveur de la création d'un lycée climatique puisqu'il est impossible d'ouvrir un lycée normal. Ceci offrirait aux urbains inadaptés ou déficients un cadre adapté et permettrait de lutter contre la désertification.texte imprimé
Une brochure élaborée dans le cadre du projet pédagogique régional occitan ayant pour thème l'espace; ce document est le fruit du travail d'une vingtaine de classes (des écoles primaires de Badaroux, Barjac, Barre des Cévennes, Chirac de Peyre, [...]Article : texte imprimé
La Lozère a longtemps eu mauvaise réputation en ce qui concerne l'éducation, pourtant, bien lancé au XIX° siècle, le niveau d'instruction n'a cessé de s'élever notamment dans la deuxième moitié du XX° siècle. La Lozère est ainsi dans les années [...]Article : texte imprimé
Dans ce rapport l'inspecteur d'academie et vice président de la société d'agriculture traite des moyens dont disposent les écoles publiques de Mende pour améliorer, en période de déprise, l'enseignement agricole dans le département.texte imprimé
La religion protestante (la lecture quotidienne de la Bible en français depuis la Réforme aurait contribué à l'élévation du niveau culturel des réformés), les structures du village urbanisé, les structures socio-économiques particulières (intens[...]Article : texte imprimé
Deux nombres frappent 893 écoles en 1901, 131 en 2001. Surprennent aussi les effectifs d'élèves dans le second degré: 500 élèves environ au total, en 1901, 7377 en 2001. En conduisant au sujet de ces très forts changemnts une études même limitée[...]